Mise à jour sur l’analyse du plomb des écoles des TNO : Le GTNO adopte une approche interministérielle pour résoudre les problèmes liés à l’analyse de l’eau dans les écoles de Yellowknife

Avis publics

Yellowknife — 14 juillet 2025

Le gouvernement des Territoires du Nord-Ouest (GTNO) continue de prendre des mesures pour répondre aux préoccupations concernant la présence de plomb dans l’eau de certaines écoles de Yellowknife. Depuis notre dernière mise à jour, qui présentait les résultats préliminaires des analyses, nous avons reçu le rapport final de Stantec, qui confirme ces résultats. Nous avons également réalisé un examen interne visant à comprendre pourquoi les mesures initiales ont été retardées lorsque l’initiative d’analyse de l’eau a été lancée pour la première fois en 2025, et pour trouver des moyens d’améliorer nos processus.

Conformément à son engagement en faveur de la transparence et d’une communication ouverte, le GTNO rend publics les rapports de Stantec de même que le rapport d’enquête. Le rapport de Stantec confirme les données déjà publiées. Le travail en cours consiste désormais à poursuivre les recherches sur l’origine du plomb et à élaborer des mesures d’atténuation et d’assainissement pour l’avenir. 

Le rapport d’enquête retrace l’historique des analyses de plomb et donne un aperçu des points à améliorer. Ce rapport a pour but de fournir des données impartiales qui nous aideront à planifier et à mettre en œuvre de futurs projets en améliorant la collaboration entre les ministères. Nous avons examiné les recommandations et nous prenons les mesures qui s’imposent. Certaines recommandations ont déjà été mises en œuvre, et les autres seront intégrées ou abordées dans le futur.  

Des cadres supérieurs se réunissent régulièrement pour coordonner les efforts des différents ministères et veiller à ce que les travaux avancent dans trois domaines clés :

  1. Planification de l’assainissement des établissements où la présence de plomb a été confirmée.
  2. Élaboration d’un programme durable et à long terme d’analyse de l’eau pour tous les établissements concernés.
  3. Amélioration de la coordination entre les ministères et les organismes responsables de la qualité de l’eau, du fonctionnement des écoles et de la santé publique.

Ce qui suit décrit certains des travaux en cours par l’intermédiaire d’un groupe de travail du GTNO :
 

1. École William McDonald

  • Analyser et interpréter les résultats
  • Étudier les plans du bâtiment et l’état de la plomberie
  • Élaborer des options d’atténuation et d’assainissement
  • Établir la portée des travaux d’atténuation et d’assainissement nécessaires
  • Réaliser les travaux d’atténuation et d’assainissement
  • Procéder à l’analyse de l’eau une fois les travaux terminés
  • Effectuer des tests de suivi selon les besoins

2. École Range Lake North

  • Élaborer des options de protocole de rinçage
  • Élaborer un protocole d’entretien axé sur les procédures de rinçage
  • Effectuer des analyses pour confirmer l’efficacité du protocole
  • Effectuer des analyses de suivi, le cas échéant

3. Suivi et analyse sur une base continue dans les écoles

  • Classer les écoles restantes par ordre de priorité en fonction d’une approche basée sur l’évaluation des risques (par exemple, en se concentrant sur l’âge du bâtiment ou l’âge des élèves)
  • Vérifier et normaliser les protocoles d’analyse
  • Effectuer les analyses d’eau et tout suivi nécessaire

Nous reconnaissons l’importance de la salubrité de l’eau potable et nous nous engageons à effectuer ce travail de manière approfondie, en nous appuyant sur les conseils d’experts. Nous continuerons à informer le public au fur et à mesure des nouvelles informations disponibles et des avancées réalisées en ce qui concerne les mesures d’assainissement et l’élaboration d’un programme d’analyse normalisé. 

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