Renseignements sur l¿organisme

L¿Agence de services communautaires tlicho (ASCT) est une organisation unique responsable de la prestation des services d¿éducation, des services de santé et des services sociaux dans la région des Tlicho. L¿idéal de l¿ASCT, « la force de deux peuples », traduit la volonté des dirigeants de la communauté de développer une organisation et de créer des programmes et des services qui allient les forces et l¿importance des deux cultures.

Renseignements sur le poste

L¿ASCT est à la recherche d¿enseignants engagés, positifs, compétents et disposés à mettre en œuvre les quatre initiatives prioritaires suivantes dans les écoles de la région des T¿¿¿ch¿ : alphabétisation et lecture; santé, mieux-être et soutien aux élèves; enseignement axé sur la culture; et développement des compétences du 21e siècle et de l¿esprit critique des élèves.

Exigences liées au poste :

• Baccalauréat en éducation;
• Admissibilité au brevet d¿enseignement des TNO (tous les candidats devront détenir une autorisation d¿enseigner des TNO);
• Attestation satisfaisante de la capacité à travailler auprès de personnes vulnérables (présentée au moment de l¿offre d¿emploi);
• Nous privilégierons une expérience de travail dans les collectivités autochtones du Nord.
• Des références seront demandées à vos trois superviseurs les plus récents.

Enseignant ¿ tous niveaux et toutes matières (bassin de recrutement régional) 

• Il s¿agit d¿un poste temporaire pour l¿année scolaire 2026-2027.
• Le candidat retenu relèvera du directeur d¿école.
• Le candidat retenu doit être prêt à promouvoir l¿autorégulation, l¿enseignement axé sur la culture et un modèle d¿apprentissage fondé sur le questionnement dans la classe.
• Toutes les classes sont inclusives, composées d¿élèves dont les aptitudes varient; les candidats idéaux auront donc l¿expérience de la gestion de plans de soutien individuels et de stratégies d¿enseignement différencié.
• L¿ASCT souhaite particulièrement améliorer le taux d¿alphabétisme dans toutes ses écoles, conformément au plan stratégique régional en éducation. Le titulaire devra donc être disposé à intégrer des stratégies d¿alphabétisation dans toutes les matières qu¿il enseigne.
• Le candidat idéal sera un éducateur exemplaire possédant une expérience interculturelle et s¿engageant fermement à l¿égard de la communauté et des élèves ainsi que dans l¿équipe interculturelle.
• Il est essentiel de faire preuve de souplesse et d¿organisation, d¿avoir de l¿entregent et de vouloir s¿impliquer dans la vie communautaire tlicho à l¿extérieur de l¿école.

L¿ASCT a adopté la philosophie de l¿apprentissage et de l¿avancement professionnels continus, gage de meilleurs résultats pédagogiques chez les élèves. Le candidat retenu devra donc être prêt à adopter des pratiques de collaboration et de dialogue entre professionnels de l¿enseignement (par exemple au sujet de ses pratiques pédagogiques, de ses méthodes d¿évaluation et de ses critères de notation). La participation positive aux réunions de la communauté des enseignants est attendue de la part du titulaire, cette approche favorisant la croissance professionnelle des enseignants de notre région.

Responsabilités liées au poste :

• Établir, mettre en œuvre et évaluer l¿enseignement en insistant sur l¿alphabétisation, la numératie, l¿intégration scolaire ainsi que la langue et la culture tlicho.
• Participer aux activités de l¿équipe de soutien scolaire.
• Participer à des programmes culturels, y compris à des camps et à des activités sur les terres ancestrales.
• Diriger l¿élaboration et la mise en œuvre du plan de soutien à l¿élève et des programmes d¿enseignement individuel.
• Élaborer des plans de leçons, harmonisés avec les plans régionaux, qui répondent aux besoins des élèves.
• Participer aux équipes scolaires qui font la promotion du respect, de la langue et de la culture, appuyer l¿engagement et l¿inclusion des élèves et travailler en collaboration avec d¿autres prestataires de services.
• Entretenir une solide communication avec les familles pour enrichir la relation entre l¿école et la collectivité qu¿elle sert.
• Assumer les responsabilités administratives généralement associées aux postes d¿enseignants (p. ex. bulletins, tableau d¿assiduité, profils de classe, dossiers cumulatifs, portfolios, etc.).
• Soutenir des comportements d¿autodiscipline chez les élèves grâce à une pratique tenant compte des traumatismes.
• Mettre en œuvre le cadre régional d¿alphabétisation et de numératie dans tous les niveaux et dans toutes les matières.

Poste temporaire

Il s¿agit d¿un poste pour l¿année scolaire 2026-2027.

Politique d¿emploi des Autochtones

Pour se voir accorder la priorité en vertu de la Politique d¿emploi des Autochtones, les candidats doivent montrer clairement qu¿ils y sont admissibles.

Suivant une entente avec l¿Association des enseignants et enseignantes des Territoires du Nord-Ouest, la priorité d¿accès aux postes d¿enseignants est accordée ainsi :

• Priorité 1 : enseignants qui ont reçu un avis officiel de mise en disponibilité.
• Priorité 2 : premier groupe prioritaire (GP1) ¿ personnes autochtones qui sont membres reconnus et descendants d¿une Première nation, des Métis ou des Inuits originaires des Territoires du Nord-Ouest, selon leurs frontières actuelles.
• Priorité 3 : deuxième groupe prioritaire (GP2) ¿ personnes autochtones qui sont membres reconnus et descendants des Premières Nations, des Métis ou des Inuits originaires d¿une région du Canada située à l¿extérieur des Territoires du Nord-Ouest, selon leurs frontières actuelles.
• Priorité 4 : enseignants dans un poste permanent qui sont admissibles à une mutation ou à une promotion et qui ne sont pas visés par les priorités 2 ou 3 ci-dessus.
• Priorité 5 : enseignants dans un poste temporaire qui ne sont pas visés par les priorités 2 ou 3 ci-dessus.
• Priorité 6 : enseignants résidents des TNO qui ne sont pas encore employés par le GTNO ou qui ne sont pas visés par les priorités 2 ou 3 ci-dessus.
• Priorité 7 : enseignants qui ne sont pas actuellement des résidents des TNO et qui ne sont pas visés par l¿une ou l¿autre des priorités ci-dessus.

Vérification du casier judiciaire

Les candidats doivent se soumettre à une vérification des antécédents en vue d¿un travail auprès de personnes vulnérables. À défaut de fournir une attestation satisfaisante, les candidats risquent de se voir disqualifier du concours.

Diversité et inclusion

Le gouvernement des Territoires du Nord-Ouest est un milieu de travail ouvert à tous. Nous invitons les personnes ayant une incapacité qui nécessite des mesures d¿adaptation à nous faire part de leurs besoins, si elles sont retenues pour une entrevue ou une évaluation, afin que l¿on puisse prendre des mesures dans le cadre de la procédure d¿embauche.

Admissibilité

Nous pourrions établir des listes de candidats admissibles à partir de ce concours afin de pourvoir des postes permanents ou temporaires semblables.

Équivalences

Les combinaisons équivalentes de formation et d¿expérience pourraient être prises en compte de la manière suivante : une année d¿expérience directe équivaut à une année d¿études, ou une année d¿études équivaut à une année d¿expérience. Notez toutefois que les combinaisons équivalentes de formation et d¿expérience doivent souvent être examinées au cas par cas. Pour obtenir une liste complète des équivalences prises en compte pour ce poste, veuillez communiquer avec le service des ressources humaines.

Renseignements sur le concours

No du concours : 27548

Date limite : Ouvert jusqu¿à ce qu¿un candidat qualifié soit trouvé.

Salaire

Le traitement est compris entre 95 232 $ et 153 748 $ environ par année, auquel s¿ajoute une allocation annuelle de vie dans le Nord qui varie en fonction du lieu de travail.

Renseignements seulement

Centre des services à la clientèle des Ressources humaines de la région des Tlicho

Ministère des Finances

Gouvernement des Territoires du Nord-Ouest

Immeuble Nishi Khon, 2e étage

C. P. 419

Behchoko NT X0E 0Y0

Tél. : 867-392-3053

Téléc. : 867-392-6861

Courriel : jobstlicho@gov.nt.ca

Remarque : Si vous ne recevez pas d¿avis électronique qui confirme la réception de votre demande d¿emploi, veuillez faire un suivi téléphonique.