Renseignements sur le ministère
Conseil scolaire de division du Sahtu

Renseignements sur le poste
Le surintendant relève du président du Conseil scolaire de division (CSD) du Sahtu. Ce conseil scolaire est l¿organisme de gouvernance des questions scolaires dans la région du Sahtu, tel que cela a été établi par la Loi sur l¿éducation. Le Conseil comprend un membre de chacune des cinq administrations scolaires de district (lesquelles représentent les collectivités de Norman Wells, Tulita, Deline, Colville Lake et Fort Good Hope).

À titre de « chef de l¿exploitation », le titulaire est tenu d¿effectuer les tâches qui lui sont confiées par les dirigeants élus du Conseil et des cinq administrations scolaires de district. Une fois en poste, le titulaire est tenu de mettre en œuvre les politiques et les directives émanant du Conseil. Le surintendant représente les intérêts du Conseil et des administrations scolaires auprès de tous les organismes et de toutes les agences.

Le superintendant a recours à des consultants pour l¿élaboration des programmes scolaires et pour l¿enseignement de la langue dénée; ceux-ci fournissent directement leur soutien aux écoles. Ces consultants, le contrôleur des finances, les directeurs des cinq écoles ainsi que d¿autres employés désignés relèvent du titulaire, de qui ils reçoivent d¿ailleurs des orientations. En sa qualité d¿administrateur général, le surintendant détient le pouvoir de procéder, au besoin, à l¿embauche de personnel, à des licenciements ou à des mesures disciplinaires, y compris des suspensions ou des renvois en période d¿essai.

Responsabilités principales

• Expérience manifeste d¿enseignement en classe (de la maternelle à la 12e année).
• Connaissance approfondie de l¿administration dans un contexte d¿enseignement (de la maternelle à la douzième année).
• Connaissances et des aptitudes permettant de comprendre et d¿appliquer les dispositions législatives et les conventions collectives en vigueur.
• Compétences manifestes d¿évaluation et de raisonnement analytique pour la résolution de problèmes.
• Solides capacités en leadership et en communication.
• Capacité à coordonner et à faciliter la prise de décision en groupe.
• Compétences en planification financière et à la reddition de comptes pour les affaires courantes et la gestion financière.
• Solides connaissances informatiques.
• Capacité à rédiger efficacement des politiques ainsi que des documents liés aux programmes et des documents de correspondance.
• Capacité à être efficace en organisation, gestion du temps et établissement des priorités.
• Excellent entregent.
• Capacité à travailler dans un contexte multiculturel.

Voici l¿une ou l¿autre des principales qualifications recherchées

• Détenir un baccalauréat en éducation ou dans un domaine connexe.
• Être titulaire d¿une maîtrise en administration scolaire ou en leadership pédagogique.
• Posséder sept ans d¿expérience d¿enseignement en classe (de la maternelle à la douzième année).
• Avoir trois années d¿expérience en administration dans un contexte d¿enseignement (de la maternelle à la douzième année).
• Être admissible à l¿obtention du brevet d¿enseignement des TNO.
• Être admissible à l¿obtention d¿une accréditation des directeurs d¿école des TNO au terme du Programme de leadership pédagogique des TNO (réparti sur deux étés).
• Prendre part à divers programmes de formation offerts par l¿employeur et les organismes professionnels (un atout).

Politique d¿emploi des Autochtones
Pour se voir accorder la priorité en vertu de la Politique d¿emploi des Autochtones, les candidats doivent montrer clairement qu¿ils y sont admissibles.

Vérification du casier judiciaire
Les candidats doivent se soumettre à une vérification des antécédents en vue d¿un travail auprès de personnes vulnérables. À défaut de fournir une attestation satisfaisante, les candidats risquent de se voir disqualifier du concours.

Diversité et inclusion
Le gouvernement des Territoires du Nord-Ouest est un milieu de travail ouvert à tous. Nous invitons les personnes ayant une incapacité qui nécessite des mesures d¿adaptation à nous faire part de leurs besoins, si elles sont retenues pour une entrevue ou une évaluation, afin que l¿on puisse prendre des mesures dans le cadre de la procédure d¿embauche.

Admissibilité
Nous pourrions établir des listes de candidats admissibles à partir de ce concours afin de pourvoir des postes permanents ou temporaires semblables.

Équivalences
Les combinaisons équivalentes de formation et d¿expérience pourraient être prises en compte de la manière suivante : une année d¿expérience directe équivaut à une année d¿études, ou une année d¿études équivaut à une année d¿expérience. Notez toutefois que les combinaisons équivalentes de formation et d¿expérience doivent souvent être examinées au cas par cas. Pour obtenir une liste complète des équivalences prises en compte pour ce poste, veuillez communiquer avec le service des ressources humaines.

Renseignements sur le concours
No du concours : 27626
Date limite : 15 avril 2025, à 23 h 59, heure des Rocheuses

Salaire
Le traitement initial est de 108,55 $ l¿heure (soit 211 673 $ environ par année), auquel s¿ajoute une allocation annuelle de vie dans le Nord.

Aide au processus d¿embauche
Pour savoir comment préparer et comment soumettre votre candidature, veuillez consulter la page Web « Préparer votre candidature ».

Renseignements seulement
Centre des services à la clientèle des ressources humaines du Sahtu
Ministère des Finances
Gouvernement des Territoires du Nord-Ouest
2, promenade Mackenzie
C. P. 360
Norman Wells NT  X0E 0V0
Tél. : 867-587-7150
Téléc. : 867-587-2173
Courriel : jobssahtu@gov.nt.ca

Remarque : Si vous ne recevez pas d¿avis électronique qui confirme la réception de votre demande d¿emploi, veuillez faire un suivi téléphonique.