Renseignements sur l¿organisme
Le Conseil scolaire de division du Slave Sud (CSDSS) a été créé en 1991 pour administrer le système d¿éducation de la maternelle à la 12e année dans cinq collectivités de la région du Slave Sud des Territoires du Nord-Ouest : Fort Smith, Hay River, la Première Nation Kátlodééche, Fort Resolution et Lutsel K¿e. Chacune de nos collectivités a un passé glorieux et riche en histoire, imprégné des traditions et de valeurs du Nord. Le Conseil sert huit écoles dont l¿effectif scolaire est estimé à 1 300 élèves. Le Conseil a pour mission de préparer les élèves à bâtir leur avenir.
Située sur les rives de l¿affluent du même nom, la collectivité de Hay River est en pleine croissance. Avec ses quelque 3 000 habitants, Hay River connaît l¿une des plus fortes croissances démographiques aux Territoires du Nord-Ouest. Que vous soyez à la recherche d¿une vie citadine ou du charme de la vie en pleine nature, Hay River saura combler vos désirs. La collectivité est desservie par un hôpital moderne, une excellente bibliothèque et un secteur commercial dynamique qui comprend un cinéma, une boulangerie et des restaurants. À proximité de la ville se trouvent des parcs, des sentiers pédestres dans les bois et des plages sablonneuses préservées. La collectivité comprend aussi trois écoles modernes bien équipées dotées d¿un personnel enseignant dévoué.

Renseignements sur le poste
Le conseil scolaire de division du Slave Sud est à la recherche d¿un directeur dévoué, doté d¿une attitude positive, compétent et désireux de travailler selon une approche collaborative, tout en faisant sien l¿objectif de concrétiser les trois grandes priorités dans les écoles et les classes du Slave Sud : l¿alphabétisme, le numérisme et la responsabilité sociale.
Directeur d¿école secondaire (1,0 ETP) ¿ contrat d¿un an pour l¿année scolaire 2026-2027 ¿ Spécialisation : enseignement secondaire, intégration scolaire, autochtonisation
Date d¿entrée en fonction : 24 août 2026
Le salaire, en fonction du niveau d¿études et de l¿expérience, varie entre 95 232 $ et 153 748 $ par année. À cela s¿ajoute un ensemble attrayant d¿avantages sociaux, comme une allocation annuelle de vie dans le Nord d¿environ 5 662 $ ainsi que des allocations de déménagement et d¿administrateur.
https://my.hr.gov.nt.ca/resources/terms-employment/nwtta-collective-agre...
¿    Pour en savoir plus sur l¿enseignement aux TNO, consultez le www.mecf.gov.nt.ca/en/services/prospective-teacher-information . 
¿    Pour plus d¿information sur le CSDSS, consultez le site Web au www.ssdec.net or https://sites.google.com/ssdec.org/pwk.

Processus de demande
Outre l¿admissibilité au brevet d¿enseignement aux Territoires du Nord-Ouest, d¿autres exigences propres à ce poste doivent être satisfaites. Les candidats intéressés sont invités à soumettre une lettre de motivation, leur curriculum vitæ et au moins trois références (dont celle de leur supérieur actuel) à l¿adresse courriel ci-dessous :
Souhail Soujah, Ph. D. ¿ surintendant
Courriel : ssoujah@ssdec.org 
Les candidats retenus doivent se soumettre à une vérification du casier judiciaire et des antécédents en vue d¿un travail auprès de personnes vulnérables. Si votre casier judiciaire ne répond pas aux conditions, vous pourrez être disqualifié du concours. Nous ne communiquerons qu¿avec les candidats retenus pour un entretien d¿embauche.

Poste temporaire
Il s¿agit d¿un poste temporaire d¿un an (pour l¿année scolaire 2026-2027).  

Politique d¿emploi des Autochtones
Pour se voir accorder la priorité en vertu de la Politique d¿emploi des Autochtones, les candidats doivent montrer clairement qu¿ils y sont admissibles.
Suivant une entente avec l¿Association des enseignants et enseignantes des Territoires du Nord-Ouest, la priorité d¿accès aux postes d¿enseignants est accordée ainsi :

• Priorité 1 : enseignants qui ont reçu un avis officiel de mise en disponibilité.
• Priorité 2 : premier groupe prioritaire (GP1) ¿ personnes autochtones qui sont membres reconnus et descendants d¿une Première nation, des Métis ou des Inuits originaires des Territoires du Nord-Ouest, selon leurs frontières actuelles.
• Priorité 3 : deuxième groupe prioritaire (GP2) ¿ personnes autochtones qui sont membres reconnus et descendants des Premières Nations, des Métis ou des Inuits originaires d¿une région du Canada située à l¿extérieur des Territoires du Nord-Ouest, selon leurs frontières actuelles.
• Priorité 4 : enseignants dans un poste permanent qui sont admissibles à une mutation ou à une promotion et qui ne sont pas visés par les priorités 2 ou 3 ci-dessus.
• Priorité 5 : enseignants dans un poste temporaire qui ne sont pas visés par les priorités 2 ou 3 ci-dessus.
• Priorité 6 : enseignants résidents des TNO qui ne sont pas encore employés par le GTNO ou qui ne sont pas visés par les priorités 2 ou 3 ci-dessus.
• Priorité 7 : enseignants qui ne sont pas actuellement des résidents des TNO et qui ne sont pas visés par l¿une ou l¿autre des priorités ci-dessus.

Vérification du casier judiciaire
Les candidats doivent se soumettre à une vérification des antécédents en vue d¿un travail auprès de personnes vulnérables. À défaut de fournir une attestation satisfaisante, les candidats risquent de se voir disqualifier du concours.

Diversité et inclusion
Le gouvernement des Territoires du Nord-Ouest est un milieu de travail ouvert à tous. Nous invitons les personnes ayant une incapacité qui nécessite des mesures d¿adaptation à nous faire part de leurs besoins, si elles sont retenues pour une entrevue ou une évaluation, afin que l¿on puisse prendre des mesures dans le cadre de la procédure d¿embauche.

Admissibilité
Nous pourrions établir des listes de candidats admissibles à partir de ce concours afin de pourvoir des postes permanents ou temporaires semblables.

Équivalences
Les combinaisons équivalentes de formation et d¿expérience pourraient être prises en compte de la manière suivante : une année d¿expérience directe équivaut à une année d¿études ou une année d¿études équivaut à une année d¿expérience. Notez toutefois que les combinaisons équivalentes de formation et d¿expérience doivent souvent être examinées au cas par cas. Pour obtenir une liste complète des équivalences prises en compte pour ce poste, veuillez communiquer avec le service des ressources humaines.

Renseignements sur le concours
No du concours : 27785
Date limite : 6 mai 2026, à 23 h 59, heure des Rocheuses

Salaire
Le salaire, réparti proportionnellement en fonction de l¿expérience et du niveau d¿études confirmés, est compris entre 95 232 $ et 153 748 $ par année, auquel s¿ajoute une allocation annuelle de vie dans le Nord de 5 662 $, établie selon la convention collective de l¿Association des enseignants et enseignantes des Territoires du Nord-Ouest. 
Aide au processus d¿embauche
Pour savoir comment préparer et comment soumettre votre candidature, veuillez consulter la page Web « Préparer votre candidature ».

Renseignements seulement
Centre des services à la clientèle des ressources humaines de Hay River
Ministère des Finances
Gouvernement des Territoires du Nord-Ouest
62, promenade Woodland, bureau 209
Hay River NT  X0E 1G1
Tél. : 867-875-8086
Courriel : jobshayriver@gov.nt.ca

Processus de demande
Outre l¿admissibilité au brevet d¿enseignement aux Territoires du Nord-Ouest, d¿autres exigences propres à ce poste doivent être satisfaites. Les candidats intéressés sont invités à soumettre une lettre de motivation, leur curriculum vitæ et au moins trois références (dont celle de leur supérieur actuel) à l¿adresse courriel ci-dessous :
Souhail Soujah, Ph. D. ¿ superintendant
Courriel : ssoujah@ssdec.org 
Les candidats retenus doivent se soumettre à une vérification du casier judiciaire et des antécédents en vue d¿un travail auprès de personnes vulnérables. Si votre casier judiciaire ne répond pas aux conditions, vous pourrez être disqualifié du concours. Nous ne communiquerons qu¿avec les candidats retenus pour un entretien d¿embauche.

Remarque : Si vous ne recevez pas d¿avis électronique qui confirme la réception de votre demande d¿emploi, veuillez faire un suivi téléphonique.