Ministère de l’Éducation, de la Culture et de la Formation

Caroline Cochrane: Developments in Education Renewal

Mr. Speaker, the transformational changes we have been making across the education system are gaining momentum to help fulfil this government’s mandate commitments towards education renewal.

Under the Skills 4 Success strategy, grades nine to 12 students and youth aged 18 to 24 across the North will soon have access to Career and Education Advisors. The Department of Education, Culture and Employment has already hired six to work with students to help them navigate their best academic path from ‘classroom to career’.

Caroline Cochrane: Developments in Early Childhood Programs and Services

Mr. Speaker, many factors impact a child’s life both negatively and positively.  As a parent, I understand some of the struggles parents face and as a Social Worker I adhere to the principle that all of us; (parents, family, friends, community members, and governments) have a role to play in ensuring children have the supports to succeed in life.

Caroline Cochrane: Progress in Postsecondary Education

Mr. Speaker, we are making significant progress in meeting this government’s mandate commitments to strengthen the Northwest Territories postsecondary education system.

I am pleased to advise that the drafting of legislation to govern postsecondary education in the NWT is nearing completion. The proposed legislation will create, for the first time, a process to ensure the effective governance and quality assurance of all postsecondary institutions operating in the territory.

Nomination du sous-ministre associé responsable du renouveau en éducation postsecondaire

Le premier ministre Bob McLeod et la ministre de l’Éducation, de la Culture et de la Formation Caroline Cochrane ont annoncé aujourd’hui la nomination de M. Thomas Weegar au poste de sous-ministre associé responsable de l’éducation postsecondaire pour le gouvernement des Territoires du Nord‑Ouest (GTNO).

 

Caroline Cochrane: Celebrating Language and Culture in the Northwest Territories

Mr. Speaker, when our connections to our languages and cultures are strong, our people are strong. Languages and culture play a crucial role in people’s daily lives, as tools for communication, education, social integration and development. Language, cultural history and traditions shape us as people.

 I will begin by announcing that upon recommendation of the official language boards, February has been declared the new Indigenous Languages Month in the Northwest Territories.

Les leaders en éducation se réunissent

 

La ministre de l’Éducation, de la Culture et de la Formation Caroline Cochrane a rencontré les leaders en éducation des Territoires du Nord-Ouest (TNO) le 9 janvier dernier pour poursuivre les discussions entourant l’amélioration du système d’éducation ténois. Les leaders de toutes les régions du territoire se sont réunis pour examiner les progrès réalisés à ce jour et planifier la suite des choses.

Reconstruction de l’école J.H. Sissons et résultats de l’étude géotechnique

Les résultats d’une étude géotechnique que le gouvernement des Territoires du Nord-Ouest (GTNO) avait commandée pour l’école J.H. Sissons viennent d’être reçus. Les conclusions indiquent que le site où se trouve actuellement l’école est le plus propice et le plus stable pour l’implantation d’un bâtiment, maintenant ou plus tard. Caroline Cochrane, ministre de l’Éducation, de la Culture et de la Formation, a accepté cette recommandation et relayé le tout au conseil.

 

Assemblée publique sur l’Examen des principes fondateurs du Collège Aurora

Yellowknife, le 14 novembre 2018 – La ministre de l’Éducation, de la Culture et de la Formation, Caroline Cochrane, tiendra une assemblée publique à Yellowknife pour discuter de la réponse du gouvernement des Territoires du Nord-Ouest (GTNO) au rapport sur l’Examen des principes fondateurs du Collège Aurora. Ce sera l’occasion pour les résidents de Yellowknife d’en apprendre davantage sur les prochaines étapes dans la transformation du Collège Aurora en université polytechnique.

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