Ministère de l’Éducation, de la Culture et de la Formation

Gouvernement du Canada et gouvernement des Territoires du Nord-Ouest : diminution de 50 % en moyenne des frais de garde des jeunes enfants aux TNO

Aujourd’hui, le gouvernement du Canada et le gouvernement des Territoires du Nord-Ouest (GTNO) ont annoncé que les frais de garde des jeunes enfants pour les familles des Territoires du Nord-Ouest (TNO) qui ont des enfants de la naissance à cinq ans dans des services de garde agréés seront réduits de 50 % en moyenne. Cette réduction entrera en vigueur le 1er janvier 2022.

R.J. Simpson: Celebrating Indigenous Languages Month

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Mr. Speaker, “Let’s Go Fishing”. That is the theme of this year’s Indigenous Languages Month, which we celebrate every February, in partnership with Indigenous governments, and the Northwest Territories Literacy Council. To help everyone embrace this year’s celebration, we are sharing a delicious Fish Chowder recipe in all nine official Indigenous languages. Throughout February we continue to encourage residents to engage in the exciting activities in communities and schools to promote Indigenous language use.

Le Sondage sur la satisfaction de la communauté francophone est maintenant disponible

Le gouvernement des Territoires du Nord-Ouest (GTNO) sollicite des commentaires afin d’aider à améliorer son offre et sa prestation de communications et de services de qualité en français au public par l’entremise du Sondage en ligne sur la satisfaction de la communauté francophone.

Toutes vos réponses demeureront anonymes et confidentielles. Cliquez ici pour répondre au sondage.

Vous avez jusqu’au 28 février 2022 à 17 h pour y répondre.

Le gouvernement des Territoires du Nord-Ouest apporte des changements au Programme de subventions salariales pour les métiers et les professions

Le gouvernement des Territoires du Nord-Ouest (GTNO) annonce des changements au Programme de subventions salariales pour les métiers et les professions. Les changements aideront les employeurs à embaucher et à maintenir en poste les apprentis de troisième et de quatrième année, et les encourageront à recruter des femmes dans des métiers non traditionnels.

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