Yellowknife

Diane Archie: Arctic Energy Alliance 25th Anniversary

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Madam Speaker, the Government of the Northwest Territories is committed to increasing the use of alternative and renewable energy, stabilizing the cost of power, and supporting national and global efforts to reduce Greenhouse Gas Emissions.

There are projects and initiatives the GNWT is leading that will help us meet this objective, like the proposed Fort Providence to Kakisa Transmission Line and our efforts to make biomass the main heating source for GNWT buildings.

Julie Green: Supplementary Health Benefits Review

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Madam Speaker, the Department of Health and Social Services is reviewing the supplementary health benefits available to NWT residents. These benefits cover prescription drugs for approximately 1,500 residents, benefits that go beyond coverage provided by the NWT Health Care Plan. Unfortunately, these programs are not currently available to everyone, so we are now updating the policies that underpin this program.

Le GTNO met à l’essai des normes professionnelles pour les enseignants de la prématernelle à la 12e année des TNO

Le gouvernement des Territoires du Nord-Ouest (GTNO) met à l’essai cet automne les normes de compétence pour les enseignants certifiés des Territoires du Nord-Ouest (TNO). Ces normes définissent les attentes professionnelles et orientent le perfectionnement professionnel de tous les enseignants certifiés de la prématernelle à la 12e année du territoire.

Ajouts proposés au Règlement sur les médecins

Le gouvernement des Territoires du Nord-Ouest (GTNO) sollicite les commentaires des professionnels de la santé et du public sur deux ajouts proposés au Règlement sur les médecins. Ces ajouts visent à adopter le Code d’éthique et de professionnalisme de l’Association médicale canadienne et à mettre en place les nouvelles normes de pratique pour les médecins des TNO.

On accepte actuellement les demandes de bourse d’études pour la revitalisation des langues autochtones

Le gouvernement des Territoires du Nord-Ouest (GTNO) accepte actuellement les demandes de bourse d’études pour la revitalisation des langues autochtones.

Le GTNO remet dix bourses de 5 000 $ chacune à des étudiants ténois qui poursuivent des études dans le domaine de la revitalisation des langues autochtones (certificats et diplômes collégiaux ou universitaires, ou toute autre formation) durant l’année scolaire 2022-2023.

Nous privilégierons les étudiants des TNO inscrits à un programme d’études offert par un établissement postsecondaire reconnu.

Modification de l’approche de tarification du carbone des TNO pour l’aligner sur les nouvelles exigences fédérales

Aujourd’hui, Caroline Wawzonek, ministre des Finances, a annoncé que l’approche des Territoires du Nord-Ouest (TNO) à l’égard du régime de taxe sur le carbone serait modifiée afin de respecter les nouvelles exigences du gouvernement fédéral. Ce changement comprend la présentation d’un projet de loi visant à modifier les taux de la taxe sur le carbone aux TNO, ainsi que des modifications proposées à la façon dont le gouvernement des Territoires du Nord-Ouest (GTNO) compense les effets de cette taxe sur le coût de la vie et le développement économique.

Diane Archie: Update on Inuvik Airport Projects

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Madam Speaker, making strategic infrastructure investments is a priority of 19th Legislative Assembly.

Given our vast Territory, airports are indeed strategic infrastructure to the North. Residents across the Territory depend on air travel for the movement of goods and people, medevacs, search and rescue operations, forest fire response, and much more. Our airports also contribute to the economic and social well-being of NWT residents.

Le GTNO publie un rapport sur les répercussions potentielles de la COVID-19 sur le système d’éducation de la prématernelle à la 12e année

Le gouvernement des Territoires du Nord-Ouest (GTNO) a publié un rapport qui donne un aperçu des répercussions de la pandémie de COVID-19 sur la réussite des élèves et le système d’éducation aux Territoires du Nord-Ouest (TNO).

Depuis mars 2020, la pandémie de COVID-19 a fortement perturbé l’enseignement dans le monde entier.

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